100
100
|
100
— 8
120 —
900
|
ליברטו הוא גופן קלאסי עכשווי שמחזיר אותיות בנות 200 שנה למרכז הבמה. באתר זה, מוצגים המחקר ההיסטורי שחושף את מקורן, והפרשנות העיצובית החדשה שנוצרה באמצעות מחקר עיצובי וטכנולוגיות מודרניות.
100
100
|
100
— 8
120 —
900
|
ליברטו הוא גופן קלאסי עכשווי שמחזיר אותיות בנות 200 שנה למרכז הבמה. באתר זה, מוצגים המחקר ההיסטורי שחושף את מקורן, והפרשנות העיצובית החדשה שנוצרה באמצעות מחקר עיצובי וטכנולוגיות מודרניות.
{מקורות}
1825*
הגופן פורסם לראשונה בשנת 1825, בספסימן (מסמך שמיועד להדגמת הפונט במלואו), של בית הדפוס של המו״ל והמדפיס קארל כריסטוף טראוגוט טאוכניץ.
שם הגופן היה Hebräisch Schriften או ״כתב עברי״ מכיוון שזה היה הכתב העברי שבית הדפוס הציע להדפיס בו.
אפשר לראות שהוא כלל 6 גדלים אופטיים שנעים בין I עד ל-VI כאשר VI תואם לאותיות הבלט שנמצאו במחסני בצלאל.
הגופן פורסם לראשונה בשנת 1825, בספסימן (מסמך שמיועד להדגמת הפונט במלואו), של בית הדפוס של המו״ל והמדפיס קארל כריסטוף טראוגוט טאוכניץ.
שם הגופן היה Hebräisch Schriften או ״כתב עברי״ מכיוון שזה היה הכתב העברי שבית הדפוס הציע להדפיס בו.
אפשר לראות שהוא כלל 6 גדלים אופטיים שנעים בין I עד ל-VI כאשר VI תואם לאותיות הבלט שנמצאו במחסני בצלאל.


Proben aus der Schriftgiesserei, Karl Tauchnitz 1825






אוצר לשון הקודש, ספר קונקורדאנציא על תורה נביאים וכתובים, יוסף אלסארי המכונה יוליוס פירסט, לפסיא (לייפציג), תשנ״ט 1840
1840*
בשנת 1840 יוצאת קונקורדציית אוצר לשון הקודש שהודפסה בבית הדפוס של טאוכניץ, ונכתבה על ידי יוליוס פירסט, או בשמו העברי יוסף אל־סארי.
הקונקורדציה הזו הספציפית, כוללת את כל הגדלים שהיו זמינים לשימוש אצל טאוכניץ בבית הדפוס בשל התוכן המורכב שלה.
בשנת 1840 יוצאת קונקורדציית אוצר לשון הקודש שהודפסה בבית הדפוס של טאוכניץ, ונכתבה על ידי יוליוס פירסט, או בשמו העברי יוסף אל־סארי.
הקונקורדציה הזו הספציפית, כוללת את כל הגדלים שהיו זמינים לשימוש אצל טאוכניץ בבית הדפוס בשל התוכן המורכב שלה.
קונקורדציה היא רשימה בסדר אלפביתי של כל המילים (או המילים העיקריות) שבשימוש ביצירה מסוימת בצירוף מראה מקום של כל מילה. זו המדוברת היא קונקורדציה לתנ״ך, וכוללת כ-1500 עמודים לערך. ישנם כמה עותקים זמינים לצפייה בספריה הלאומית.
קונקורדציה היא רשימה בסדר אלפביתי של כל המילים (או המילים העיקריות) שבשימוש ביצירה מסוימת בצירוף מראה מקום של כל מילה. זו המדוברת היא קונקורדציה לתנ״ך, וכוללת כ-1500 עמודים לערך. ישנם כמה עותקים זמינים לצפייה בספריה הלאומית.
1945*
המודל הזה הוא מודל אקצנטרי וביזארי, קו השורש (Descender) וקו הדגל (Ascender) שלו הם קרובים במיוחד לקוויי הבסיס, והאותיות ברובן צרות בכדי להצליח להכניס בפורמט הגדול יותר אותיות בשורה.
מקור היסטורי מרכזי נוסף הוא אוסף הפוסטרים ממחנות העקורים שבגרמניה שאחרי מלחמת העולם השנייה. הרבה מהם כללו מודל נוסף שלא נמצא אצל טאוכניץ, מודל פלאקט, מודל אותיות עץ.


הכרזת המדינה וחגיגות במחנה העקורים, 1948

ביקור והרצאה של השליח יצחק באלזם ויוסף הימלפארב במחנה, 1948

הזמנה לקונצרט של אירנה זולטן, 1948

הזמנה לעונג שבת, 1948

אירוע זיכרון ללכתו של ז׳בוטינסקי והקרנת הסרט אושוויץ׳, 1949
באדיבות מכון YIVO לחקר יהדות (YIVO Institute for Jewish Research), מתוך אוסף פוסטרים ממחנות עקורים ומרכזי סיוע, מספר אוסף RG 294.6.
1956*
מקור נוסף ומאוד מרכזי הוא מגזין גיליון מס׳ 3 של מגזין ״מדע״. הוא כולל לוגוטייפ שמבוסס על האות, ועמוד שלם שמכיל גרסה חדשה ומעט משופרת של גודל 12pt.
מקור נוסף ומאוד מרכזי הוא מגזין גיליון מס׳ 3 של מגזין ״מדע״. הוא כולל לוגוטייפ שמבוסס על האות, ועמוד שלם שמכיל גרסה חדשה ומעט משופרת של גודל 12pt.


מגזין ״מדע״, גיליון 3, 1956
2023*
אותיות בלט אלה נמצאו ותועדו במחסני בצלאל כחלק מקורס רבייבל של דניאל גרומר.
סיפורן ומקורן עוד לא התגלה.
אותיות בלט אלה נמצאו ותועדו במחסני בצלאל כחלק מקורס רבייבל של דניאל גרומר.
סיפורן ומקורן עוד לא התגלה.
























{מחקר צורני}
כדי ללמוד את צורת האותיות בצורה מקיפה ומלאה, קניתי זכוכית מגדלת קטנה, ונסעתי לספרייה הלאומית לתעד את האותיות מקרוב.
כדי ללמוד את צורת האותיות בצורה מקיפה ומלאה, קניתי זכוכית מגדלת קטנה, ונסעתי לספרייה הלאומית לתעד את האותיות מקרוב.
*
*







לאחר מכן, לקחת את הצילומים ועיבדתי אותם במטרה להשוות ולראות את ההבדלים יותר בבירור.
לאחר מכן, לקחת את הצילומים ועיבדתי אותם במטרה להשוות ולראות את ההבדלים יותר בבירור.
הטבלה כוללת גרסה בכל גודל לכל אות, מסודרות מקטנה לגדולה. הן לקוחות מהמקורות שצוינו למעלה.
הטבלה כוללת גרסה בכל גודל לכל אות, מסודרות מקטנה לגדולה. הן לקוחות מהמקורות שצוינו למעלה.
*
























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































טקסט משתנה
אחרי לימוד מעמיק של האותיות, עברתי לשלב העיצוב, בו החלטתי מה אני לוקח מתוך כל אות ומה אני מביא מעצמי.
אחרי לימוד מעמיק של האותיות, עברתי לשלב העיצוב, בו החלטתי מה אני לוקח מתוך כל אות ומה אני מביא מעצמי.
*


אוצר לשון הקודש, הספרייה הלאומית
ליאור קימל
עיצוב ופיתוח
אלי מגזינר, נעם שכטר
הנחייה
מיכל סהר
הנחיית פונט
סטודיו ראג, דן שריד
תמיכה נוספת
ליברטו
(אשמח לעבוד איתכם ( ;‿;
צרו קשר
50
ליאור קימל
עיצוב ופיתוח
אלי מגזינר, נעם שכטר
הנחייה
מיכל סהר
הנחיית פונט
סטודיו ראג, דן שריד
תמיכה נוספת
ליברטו
(אשמח לעבוד איתכם ( ;‿;
צרו קשר
50
סורייי עוד
אין גרסת
מובייל ;_;